當黃達輝還是一名讀初中的學生的時候，可能不會想到5年后讀大一的他會成了一名兼職的“理發(fā)師”。那時的他擁有一個圓圓胖胖的臉蛋，每次去剪頭發(fā)，理發(fā)店的師傅都因無法幫他剪出設計好的發(fā)型，只得把剪得短短的了事。常被丑丑的發(fā)型煩到“不敢出門見人”的他，實在忍受不了理發(fā)師傅的多次打擊，他決定拿起剪刀開始設計發(fā)型，自己給自己剪頭發(fā)。沒想到這一剪，他就再也沒有停下來。
如今，他已是廣西科技大學土建學院的一名大一學生，在學習的課余，總有男生來找他剪頭發(fā)，他的“宿舍理發(fā)店”總是人流不息，經(jīng)�？梢钥匆娕抨牭人舭l(fā)的同學。
當記者聞訊趕到黃達輝同學的宿舍時，就看到“發(fā)型師”本人以及他的全部理發(fā)家當：臨門的位置上貼著一面鏡子，鏡前放著一張旋轉(zhuǎn)椅，一旁的盒子里擺放有剪刀、電推剪、梳子、噴壺、理發(fā)圍布等，一切都整整齊齊、有條不絮的擺放著。而“發(fā)型師”黃達輝此時正在給室友剪頭發(fā)。
大約十多分鐘，小王同學就有了一個全新的發(fā)型，他擦掉了被剪掉的碎發(fā)，對鏡左右看了看，感到十分滿意。和黃達輝愉快的開了幾句玩笑，就心情大好地出門去了。而此時，宿舍里還有兩名男生正在聊著天排隊等待，他們是其他寢室的同學，當然也是達輝的“老顧客”了。
當其中一位男生生想換個發(fā)型時，黃達輝做為經(jīng)驗老道的發(fā)型師還給出了自己的建議，認為那樣不妥，兩人商量著，設計了另一個發(fā)型。而另一名則是想要剪出“空氣劉海”，達輝技藝嫻熟，只是動動手“咔咔”兩刀剪就已經(jīng)完美的完成了。
據(jù)記者觀察發(fā)現(xiàn)，這三名男生的發(fā)型風格都各不相同，顯然都是達輝通過他們的頭型、臉型而設計的。文質(zhì)彬彬的男生是“文藝斜劉�！�;濃眉大眼的男生是“西瓜頭”;而穿著運動服的則是清爽板寸。達輝介紹說，自己已有5年的理發(fā)經(jīng)驗了。
黃達輝介紹說，最初就是嫌理發(fā)師給他剪頭發(fā)，讓他很不滿意才萌生了自己給自己剪頭發(fā)的念頭。從還在讀高中時，寢室的同學們都知道他會理發(fā)，也讓他幫剪過頭發(fā)。頭發(fā)剪多了，他也變得越來越熟練，雖然沒看過相關(guān)的書籍和視頻，更沒跟專業(yè)的發(fā)型師學過，但是達輝剪出的發(fā)型是得到了大家認可的。
以前他都是免費幫同學們理發(fā)，后來，工具壞了要買新的，才幾塊錢、幾塊錢的收起費用來。同學們覺得黃達輝的手藝不比專業(yè)的理發(fā)師差，收費又非常實惠，所以也樂意找他剪發(fā)。
甚至有女同學知道后，還特意讓他帶上剪刀去教室，幫忙剪個劉海什么的�，F(xiàn)在，達輝因擁有一手理發(fā)好手藝，在同學間也是小有名氣的校園名人了。
